父母如何早期識(shí)別發(fā)育異常的寶寶

發(fā)育異常的兒童從新生兒期到嬰幼兒期,都可出現(xiàn)相應(yīng)的表現(xiàn),當(dāng)嬰幼兒出現(xiàn)以下表現(xiàn)時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)高度重視,及早就診。

1、1-2個(gè)月:過(guò)度的頭后仰;無(wú)視覺(jué)追蹤現(xiàn)象;對(duì)聲音無(wú)驚嚇?lè)磻?yīng)。

2、3個(gè)月:目光不能追隨人和物。

3、4個(gè)月:俯臥或豎抱時(shí)頭仍不能抬起。

4、6-7個(gè)月:直立位時(shí)雙足尖著地、兩腿挺直或雙足交叉。

5、8個(gè)月:腿不能承受體重;不能伸手抓玩具;不能注視小物體;不能發(fā)聲;仍不會(huì)坐。

6、10個(gè)月:不能獨(dú)坐;不能用手指捏東西;雙手仍不能握在一起

7、12個(gè)月:拿東西時(shí)總用一只手;對(duì)叫自己的名字無(wú)反應(yīng)。

8、18個(gè)月:不能用拇指與食指捏小丸;仍不能站立和行走

9、2歲:仍說(shuō)不出單字。

10、3歲:不會(huì)用勺子;不能講完整的句子;不能”解簡(jiǎn)單的指令;不能單獨(dú)上廁所;不能與其他兒童交往。

當(dāng)您的孩子在相應(yīng)年齡段出現(xiàn)上述任何一種表現(xiàn)，孩子發(fā)育可能出現(xiàn)了問(wèn)題，一定要盡早就診，早期發(fā)現(xiàn)才能進(jìn)行特殊指導(dǎo)和訓(xùn)練等早期干預(yù)，就能最大程度地防治智力低下、腦癱等，越早干預(yù)，效果越好。